幼升小择校观：作业少 离家近  

       在浦东进才实验小学的看校现场，一位“小小朋友”引起了记者的注意。她叫陆忆灵，今年只有5 岁半，正在上幼儿园小班。虽然年龄小，但陆忆灵昨天的表现很好，在半个小时的校长介绍中，她一直十分安静地倾听，受到了老师的赞扬。她的母亲杨女士是“80后”，她认为现在的学校教育与自己读书的年代有很大差别，看校团为家长打开了学校大门，因此特地带孩子提前来看看。

    让孩子也有选择的机会

    昨天的看校活动中，很多家长都带着孩子前来，给孩子自己选择的机会。

    浦东进才实验小学看校团的50余位参与者中，有近一半的家庭带孩子同行。

    家长表示，一方面尊重孩子的想法，另一方面是让他们提前了解小学生活，为幼小衔接做好心理准备。而跟着父母一起参观校园，孩子们都感到好奇又新鲜。

    何骐安小朋友平时爱好科学实验，因此对学校介绍的科技节活动兴趣盎然；腼腆的滕越小朋友对小学生活满怀憧憬，直言想当班长。

    骆女士带着读幼儿园大班的女儿来到民办彭浦实验小学看校。她说，孩子对学校的感觉很重要，只有喜欢学校和老师，今后才能学得开心、学得用心。家长顾先生也带着儿子前来，并放手让孩子参加学校在大草坪上组织的游戏环节，看着他和其他孩子玩成一片，听到儿子亲口说喜欢这所学校，顾先生觉得参加这次活动很值得。

    在民办彭浦实验小学为家长开设的咨询环节中，一个小女孩的奶奶告诉记者，孙女胆子小，希望鼓励她自己去认识学校，锻炼胆量。该校的王芳老师说，孩子对学校环境的第一印象很重要，“如果第一眼就喜欢这所学校，就能增加小朋友的归属感。”

    [ 家长挑选学校]

    不想找个只会死读书的地方

    参观过校园，听了校长的介绍，家长们对学校的感受究竟如何？他们选择学校的标准是什么？记者昨天在看校的家长中做了调查，结果发现，家长们提到最多的是离家近、作业少。因为他们都不想让孩子太累，希望孩子过得更快乐。

    学做人、学沟通更重要

    在金洲小学，沈女士带着女儿提前了1 小时来到学校。看到接待的教导主任马老师，沈女士的第一个问题就是：“这里的学习压力大吗？”她说，自己不希望孩子进的学校是个只会让人死读书的地方。“平时作业做到几点？”听完校长的介绍后，张女士特意找了一名在校学生打听情况。“一般晚上6 点就能完成。”

    学生的回答让她比较满意。张女士说，希望孩子每天都有玩的时间，有时间去做他感兴趣的事情。成绩不是衡量孩子的唯一标准，相比起来，学会如何做人、与人沟通更加重要。