工作的这几年，我经常被问到某某国际学校好不好的问题。我最大的也是最中肯的建议是：去看学校，要带着孩子一起去看学校。这点也是国际学校不同于公立学校的一点，他们非常欢迎家长的到访。那么究竟怎么看，这里强调几点：

　　第一要了解这所学校的办学宗旨，通常每所学校都会有自己的Mission Statement，几段话的篇幅，决定了这所学校的核心理念、用什么样的方法培养人、培养什么样的人。不仅如此，如果你仔细推敲这些话，也能从中看出学校聚集的教育者们是怎样一群人。如果一所学校讲不清自己的办学宗旨，或者只是泛泛而谈，那么其他就不必再看了。

　　第二看图书馆。我曾有过的经历是，在某一所国际学校图书馆参观，惊讶地见到许多重复、老旧的图书，不只中文，同行的美国同事找到了他儿时翻看的科学书，当时大家很惊讶，感受非常不好，如果是经典书籍，版本新旧倒是没所谓，但是作为一个学校的公共图书馆，是有必要不断投资不断更新的，尤其是科技新知类图书。而且，一个有责任心长远发展的好学校，图书馆管理员会是非常重要的一个角色，找TA聊聊，聊聊他们对于阅读的投入，对于书籍的选择，和孩子之间的沟通，好不好就知道了。

　　第三看学生和家长面貌。从学生的精神面貌、言谈举止，你会发现孩子们是不是享受在学校的学习，有没有安全感，有没有乐趣。看家长面貌则是从另一个角度衡量一个圈子，是不是你想要进入的圈子和交的朋友，了解一下他们和学校的互动、如何互相支持，这一点其实很关键。至于其他，可以看的还有很多，比如大家越来越关心的学校的空气净化系统、食堂、体育设施、洗手间;走廊或艺术课区域的作品、包括孩子们社团的活动场所、寄宿生的宿舍等。仔细看，开口问，如果可以，找机会与校长聊一聊，学科的设计人，制定者，了解下学校老师的筛选方法、培训体系。一个有责任心的学校，对于教师的培训力度一点也不亚于学生。

　　我曾经和一个在某国际学校工作了小20年的老师聊过天，分享一下他们的看法，真正的好老师往往看重的也不是薪水，而是学校的大框架、校长的情怀和由他主导的学术氛围。

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