国际学校学生想把IB课程学好并不是一件简单的事情，而IB数学高级课程就是一场攻城战，这是一场漫长的消耗战，谁先投降谁就认输。大家在学习IB数学的时候有必要知道一些关于IB数学学科的一些内容，下面就让小编给大家来介绍一下。

一、IBDP数学HL中4个不同的选项的内容有何区别

IBDP数学HL除了学习共同的核心课程之外，还有一个选修的部分要学习。IBO一共就已经提供了四个不同的选项，分别为统计学、微积分、图论与数论和群论。

小编发现大部分国内的IB学校都提供统计学和微积分供学生二选一。其中统计及概率学对于生物、心理、金融、一集经济等学科有帮助，微积分对于大学主修理工类专业有帮助。

二、IBDP数学的评估以及它的注意事项

IB数学除了一些常规的考试外，往往还要求学生完成不少于10小时的探究性报告，此报告给予了学生探索感兴趣的数学领域的机会。该报告主要是强调数学的表达能力，学生可以在自己感兴趣的数学领域深入发展。在此过程中教师会给予适当的反馈。探究性报告是IB数学学科之中的重点之一，它已经占到了IB全球统考中20%的分值。

三、IBDP数学需要多元的知识理解

IBDP的数学教学中，也特别关注数学概念的基本定义、各种解释和综合应用。特别是在实际生活中的解释和应用。比如：概率论与“三门问题”的结合，甚至可以被学生拓展到极限的运用。导数与积分的关系也可以和生活中的水电表、加油表和泄洪检测相结合。IBDP也鼓励学生更理性地去理解生活中的各种观念。比如：命中注定和概率论、癌症发展与指数变化、龟兔赛跑与极限关系等等。整个教学课堂不是教师一个人的盛宴，

而是师生共同参与的自助餐。IB数学让学习者感受的是数学不仅是符号、不仅是语言，数学是一种生活解读、是一种生活态度。