国际教育网讯：对于开学后即将进入IBDP课程学习的同学来说，如何有效衔接、顺利过渡是准IB学生和家长关心的问题。因为他们不仅面临着学习内容的深化，还需要适应老师教学方式的转变、学习重点的调整等。的小编总结了IB老师和学生积累的经验，希望对大家有所帮助。

　　IB准高一的学生多为国内初中考上来的，这意味着之前的教育与IB教育有一定的断裂，所以在暑假同学们就要做好相关衔接工作。

　　提高英语水平

　　由于IB课程是为全世界的优秀中学生设计的，IB教学是纯英语教学，而且难度相对较大，所以为了上课的时候能更加快速的适应，建议准IB学生最好再加强一下自己的文化课和英语。雅思、托福这些语言类的也是越早准备越好，为以后做好准备。

　　学术准备

　　IB课程是富有挑战性并享有较高承认度的相对而言更难的课程，它为学生进入大学学习并取得国际学士学位证书做准备。IB课程分配在六个基础学科领域里，学生既要学习科学科目，又要学习人文科目。所有参加文凭项目的学生，必须在这六个学科组中每组选一门课程进行学习。每一门课程又分为高级课程和普通课程。想要不拖后腿，提前准备显得尤为重要。

　　参加社会活动

　　IB课程为3-19岁的学生提供智力，情感，个人发展，社会技能等方面的教育，使其获得学习，工作以及生存于世的各项能力。IB所重视的不仅仅是成绩，还有学生的综合素质。IB想要入学的时候是要经过考试的，然后学生还要提供自己各方面的经历和活动。所以参加社会活动，千万别宅在家里只看书，要走向社会、走向自然，长短途都可，观察外面的环境及其他人的生活，直接获取知识，历练能力，在活动中认识自己，认识社会是非常有必要的。

　　学习预备课程

　　预备IB课程包括英语、艺术、信息技术和其它五组IB课程。所有课程（除第二语言外）均用英语授课。根据学生的语言背景和未来计划，第一语言可以换成其它外语或英语。如果有学生想在进入预备IB课程之前加强英语可选择夏季学期的英语课程。对于刚升为IB课程的学生来说，这是一个很好的过渡方法。

　　学会规划时间

　　IB教育要培养的是有自我意识、内外兼修、德才兼备的主体。IB课程作为“国际课程之王”极其富有挑战性。除了有相当好的学术知识以外，对学生还有学习效率的考验。要求同学们平时养之有素，做事有条不紊。每年由IB课程转回一般课程的学生除了成绩跟不上学习吃力的学生以外，还有学习效率较低的学生。

　　少年该是拼搏的时候，暑假除了玩，可要记得学习，做好当IB课程准学生的装备啦！希望各位同学都能玩得开心，学有所得。