学习AP课程，有助于同学们申请到美国的大学，那么接下来小编就带领大家一起来回顾一下，2016年AP各个科目的考试情况。

　　1、AP微积分、AP统计学和AP经济学

　　中国学生比较擅长的AP考试科目主要为微积分，统计学，经济学（宏观和微观经济学）。2014年AP考试中，这些传统容易的科目难度不大。有经验的老师能在常规授课过程中涵盖考试的重点和难点，并且在学生备考做题中给予学生充分指导，只要学生认真听讲和按要求做题，一般都能够考到4-5分的成绩。上述四科一贯的命题中体现了美国大学理事会和ETS一贯的出题思想：轻计算、重理解、重分析。

　　统计学考试有很多题目都是要求学生能够识别出计算公式，而不要求计算的。学生要能够通过所学习的统计方法按照规定的步骤设计试验。同时，经济学大纲中的重要的基本概念在2014年考试中都有涉及。

　　对于我们传统的优势科目，学生只要能够跟着有经验的老师认真学习，有效做题，考出好成绩基本没有什么问题。根据我们的研究，这几年的题目类型和重点基本没有发生过什么改变。

　　2.AP物理、AP化学和AP生物

　　物理、化学和生物是中国高中比较传统的理科科目，但在AP考试中，物理、化学和生物还是有一定难度的。从AP理科改革的方向上看，未来AP理科会大量增加实验内容和用英文文字描述科学原理的部分，这会增加本来语言能力就较弱的中国学生的考试难度。

　　物理C需要更高的数学基础和物理基础。从2015年开始，AP物理B改为AP物理1和AP物理2，内容上比原来的物理B要增加很多内容。

　　2014年的AP化学是新大纲的第一年考试，难度增加了很多，学生们还有些不适应。从某种程度上来说，2013年AP化学5分的成绩在2014年只能相当于3分。就整个趋势来看，AP改革将考试难度从计算方向调整到了概念化理解方向，侧重实验题、图像理解题和概念应用题，而这部分恰恰是中国学生的薄弱环节。2014年AP化学试卷中的图形表格数量远远高于2013年的考试，并且题目的阅读量也比过去增加了20%左右。

　　3、AP心理学、AP美国历史、AP英语语言与写作、AP文学与写作

　　AP文科里面心理学是最好考的，但对于答题过程的文字处理却需要不断改善。相关心理学词汇和专业术语掌握不够是AP心理学不易高分的主要原因。

　　根据美国大学理事会AP美国历史顾问提供的资料来看，在2013年报考AP美国历史的中国学生一共就150人左右。报考的学生不多，主要是因为考试难度很大。学生们不光需要记忆历史事实，还要联系实际，就重要历史话题贯穿不同历史时期进行分析。参加2014年AP美国历史的学生们反映该科目2014年题目的难度不大，小题都是复习过的细节，大题考了HAMILTON和JEFFERSON的经济政策等主要时期的重要问题，比如政治、经济话题等。

　　2015年起，AP美国历史进行了改革。其选择题部分将从5个备选答案改为4个备选答案，但内容全部改为灵活题，即题目中给出一段文字，这段文字可能来自某个名人，或某个历史评论家，然后会问到这个文字的作者、时期、所阐述的观点等，这样的题目更要求学生能用自己对历史知识的理解进行分析，而不是完全依靠记忆史实获得分数。另外，2016年SAT 1考试改革后增添美国历史部分，所以SAT美史和AP美史结合起来学习，相辅相成。

　　AP英语语言与写作和AP英语文学和写作对于中国学生是很有难度的，前几年参加这两门考试的学生普遍感觉由于语言功底不扎实，答题时间紧张，考试文章范围广泛，成绩不尽理想。建议至少拿出一年时间系统准备这两门的考试。

　　近几年SAT考试和AP考试受到ACT的冲击比较大。美国本土高中生大部分都选择了ACT 考试。AP 改革后以新的题型迎接挑战，可以增加竞争力。但改革的方向不利于中国学生的发挥，各科都有概念化、增加英语语言表达难度的改革趋势。

　　鉴于以上原因，还是建议高中学生为AP考试早做准备，提前对AP课程体系和知识内容有初步了解，同时通过系统学习不断提高自身的思考能力、英文表达能力、解决问题的能力、研究能力、应用能力和创新能力。同时，考试前有针对性地复习，特别是要尽量选择美国大学理事会官方公布的样题和真题进行演练，才能AP考试中考出多科好成绩。