- 小升初阶段从公立转轨国际学校要做好哪些准备?有那些
- 2020-03-07 12:15:18
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摘要:随着留学的低龄化和近年来国际学校的快速发展,以及小升初政策变动频繁,越来越多的家长们开始考虑国际学校。小升初阶段成为了家长将孩子从公立教育体系转
随着留学的低龄化和近年来国际学校的快速发展,以及小升初政策变动频繁,越来越多的家长们开始考虑国际学校。小升初阶段成为了家长将孩子从公立教育体系转入国际学校的一个小高峰。为什么选择小升初转学?北京有哪些优质的国际学校可以选择呢?跟着小编一起了解一下吧。
小升初阶段转轨国际学校成为趋势
以前,国际学校还是“精英小众”的一种教育方式,但从这两年的趋势看,情形有所变化。很多家长在考虑孩子教育问题时,已经开始将国际学校纳入了统筹考虑的范围。尤其是在北京地区的非京籍家庭,更是将国际学校作为了首选之一。
为什么选择小升初阶段转轨国际学校
这里面的原因主要有这么几个:
1、小升初政策变动频繁,造成入学难度提升。致使许多原来定位于公立名校的家长开始把眼光转向了国际学校;
2、 随着多年的发展,国际学校慢慢开始进入了大众视野;
3、 出于对环境恶化的担忧、家庭成员健康的考虑、对未来看衰等多种因素,加剧了移民和资产的海外转移。
北京有哪些优质的国际学校
随着教育政策的收紧,以后进国际学校的门槛会越来越严,建议大家提前拿好主意,随时跟踪动向。国际学校的教学和管理方式都与公立学校不同,需要家长认可学校的理念,而不是急于与其他学校的孩子做比较。以下几所国际学校目前小升初阶段还均在招生,供家长们参考:
北京爱迪国际学校于1997年进入中国,创建了占地556亩的北京爱迪国际教育园区,为中、外籍学生系统地提供幼儿园、小学、初中、高中的连续高端国际课程。爱迪校园内现有在校学生3000多人,包括来自澳大利亚、美国、加拿大、英国、俄罗斯、南非、韩国、港、澳、台等十几个国家和地区的学生,为中国目前大型顶级国际学校。
鼎石国际学校初中部介绍
北京鼎石国际学校初中部将引入国际文凭中学项目(IBMYP),按照学校及其学生的要求量身定制。在学生学习主要科目如语言、人文科学、科学、数学或艺术的同时,学校仍将以了解中国语言、文化、历史及特质作为教育核心。初中部的课程将着重于对学生技能的培养,社交能力和情商的发展,让学生在单独学科与交叉学科的领域中探索学习,并将为学生提供各种以个人或小组为单位的研究与设计的机会。
君诚国际双语学校创建于2000年,初中部以美国初中教学体系为基础,同时融合中国特色课程,为学生提供中美基础教育精华课程。学校课程分为基础课和选修课两种。我们的必修课以美方初中核心课程为主,并精选了部分中方课程,选修课包含AP课程和领导力等荣誉课程。
在新府学,我们中学的使命是继续我们从小学开始的模范青少年早期教育模式并提供积极的、以成功为导向学习计划。在小学基础上,中学美国课程强调以学生为中心,以探究性学习为主。核心课程包括英语语言艺术、语文、数学、人文科学(社会学/地理)、自然科学、音乐、艺术、计算机、技术和体育。随着学生的进步,挑战新的课题和项目,也为他们进入中等教育和其他领域做了准备。中学课程使用培生教材KEYSTONE学习社会学,科学,艺术和体育教育。
北京中加华仁学校初中部在全面开设国家课程标准规定的中方课程的基础上,增设加方英语、健康学、科学与环境、信息计技、艺术类课程,采取小班制教学模式,由加拿大引进了原版英语教材,由具有加拿大省教育部资格认证的教师担任外教。并率先开设了加方计算机,社会学,英语戏剧表演等课程,并与高中部双语课程、AP课程相衔接,为学生的升学和进一步深造打好基础。
北京王府校区创建于1996年,自建校以来,树立国际化办学理念,实现了传统教育与国际教育相融合,传统授课方式与移动教学、卫星视频授课相结合,课程多元化与选课个性化相结合。旗下北京王府学校、北京王府外国语学校、北京王府幼儿园,齐备的K-12教育格局,以培养具有国际视野和全球竞争力的复合型精英领袖人才为使命,领航中国国际教育。
北京中关村外国语学校初中国际班课程融合中国义务教育课程与国际化课程,包含了文化课程、国际双语学科课程、兴趣特长课程和活动体验课程。采取小班制授课,师生比例1:5。毕业生既能选择国内普通高中班,也可直接升入国际高中班继续学习,实现国内、国外升学双接轨。
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