国际学校开放日有什么环节，到底要看什么？在参加开放日活动的时候，育路小编发现很多家长都比较迷茫，学校按照正常流程来给家长介绍学校，家长们被动消化着学校介绍的信息，看校是最好的了解学校的最佳时机，而往往错失了解学校的最佳时机。那参加国际学校的开放日活动，究竟该有什么环节、是怎样的流程、该注意哪些地方呢?下面我们就来一起了解下。

　　说明会前的准备

　　说明会是开放日必不可少的环节，一般都在早上。会由学校负责招生的老师给大家介绍学校的毕业生情况、录取标准、招生要求等。然后会有负责学术的老师介绍学校的基础情况，比如课程设置、特色课程等。

　　你可以提前看看学校的官网，了解一下学校的办学理念、主推的课程或特色教学场地等，然后在提问环节咨询你感兴趣的地方。

　　参观校园

　　参观校园应该算是开放日里最耗费时间的环节了，在由老师带着参观校园的时候，这几个角落记得要看清楚。

　　教室

　　每个教室里是不是有学生活动痕迹很重要!

　　由于开放日大多安排在周六、周日，所以在校生基本回家或者在宿舍里，你可能很难看到学生。但是教室有没有孩子活动的痕迹，是能看到的。如：整洁度、班级数量、班级人数、教学设施、黑板板书痕迹、电子投影等，都能反映出一些问题。

　　特色教学场地

　　国际学校总是宣传自己有各种特色课程以及配套的设备，开放日就是你检验真伪的最佳时机。

　　在参观校园时，你一般会看到学校的音乐室、SETM实验室、图书馆、运动场等场地。需要注意的是这些地方是不是有人气，比如那些细微之处：

　　如果学校图书馆的图书、书架上普遍有积尘，说明这些图书可能就是摆设，专门给家长参观用的，或者学生没有一个良好的用书习惯;

　　如果实验器具、钢琴盖子锃亮、活动舞台很干净，你最好细看一下，有没有使用过的痕迹。比如化学实验台上，有没有实验痕迹或化学药品的气味。(很多“新”采购的东西，有可能是给人看的“装饰品”)

　　升学指导部门

　　也许这个你说暂时关心不到，但这却是衡量国际学校好坏的重要指标之一。

　　你需要了解一下，学校的升学指导部门有几个老师。一些好的学校，会把更多精力放在教学上，虽然学校的外教也会协助做升学辅导，但专门的升学指导的老师一定不会多，一般能有2到3人就已经不错了。

　　关于这个问题你也可以看那些藤校，或者咨询那些被TOP30院校录取的学生。

　　学生家长、学生比例

　　参加开放日活动时，你会遇到其他家长或学生。通过观察同行的家长和学生的状态，你可以大致估略出他们的社会阶层、生活品味、家教涵养等(毕竟以后可能会经常和这些人打交道)。你可以通过评估这些同行者，从侧面参考这所学校如何。

　　还有一些问题是需要具体问清楚的，如：

　　学校分班是怎么分的?(是平行班还是尖子班?)

　　不同年级的班型、人数是怎样安排的?(小班走读教学，一个班到底有多少学生?)

　　如果能遇到在校生就更好了，通过交流可以了解他们对学校的看法，以及是否喜欢这所学校。

　　体验课

　　体验课不是所有学校都会在开放日准备的，因为体验课更多面向孩子，而愿意考察学校的大多是家长。如果遇到有体验课的学校，不妨带上孩子，让ta感受一下在国际学校上课是什么体验。

　　而且一般情况下，上体验课的老师可以算是学校的最高教学水准了，所以这节课如果老师上的很普通、无趣、常规，那么你就要慎重考虑一个问题：究竟是学校的教学风格如此，还是学校的师资水平不够。

　　校长面对面

　　学校的官网上一般都会放学校的办学宗旨和办学理念，这是很核心的一点，代表着区别于其他学校的地方。所以在面对校长的时候，可以问一下ta的办学理念和办学宗旨，看看ta的解释是不是和学校宣传的一致，能不能获得你的认可。

　　敲黑板，接下来这个问题很关键!

　　你需要了解校长或创办人，和投资方的关系，以及校长在董事会的定位(如果是合作办学的学校)，以及决策层对校长工作的支持和影响有多少!

　　因为一所好学校的校长不仅仅要做一个学术带头人，把控学校的教学方向，并承担着选择老师的角色。他制定了学校的办学宗旨，是最核心的人，能够决定你孩子的学习体验，也应该成为我们选择这所学校的重要原因。

　　而有些学校投资方会经常干预校长的决策，导致管理层面的不和谐。校长话语权的缺失一定会影响孩子的学习体验，这一定不是你想看到的。所以这个问题，家长需要做到心理有数。但也有很多国际学校开放日设置在周中可以看到学校的整体情况，比如北京君诚双语学校、北京新府学外国语学校、黑利伯瑞国际学校等等。