为什么国际学校越来越火?除了名人明星将子女送读国际学校，不少普通家庭的家长们也选择让自己的孩子进入国际学校学习。那么国际学校究竟比国内的体制教育下的学校有什么优势?国际学校的学习模式有什么特点?下面小编就来和各位家长们分享一下：

　　国际学校的老师不会一味的给学生灌输知识，而是启发鼓励学生自己去思考学习，如果学生在这样的氛围下没有去思考，没有去辨别，就很难适应国际课程的学习。在开放式教育中，学校会培养学生有自己的思想，要敢于质疑。

　　国内的体制教育会让学生本身减少很多主动思考能力，老师按照教材教学，学生按照老师的思维方向思考问题。而长期处于这种被动式的学习状态中的学生，学习效果并不一定是理想的。而国际学校拥有相对较为宽松、自由的学习环境，这便要求学生拥有良好的自主学习能力。教会学生学习策略，是老师重要的教学目标之一。

　　在国际学校中，如果学生需要完成一个调研性作业，这个作业没有固定结果，在完成任务的过程中需要学生们通过自己的整理、调查、和同学们讨论来完成最终的任务。在类似于这种学习过程里，学生们只有充分的发挥自己的自主学习能力，才能良好的结合所学知识来完成。

　　老师们也会教会学生在平时的学习中，及时对已学知识复习小结，在新旧知识之间创造联系，既可以有效地防止遗忘，又可以完备知识的体系。复习的过程中，通过看课本、看笔记、看错题集、自己绘制知识网络图等形式提高知识理解、记忆的程度。

　　国际学校大多都十分重视学生的语言表达能力，培养学生的书面和口头表述能力就显得尤为重要了，积极提问便是方法之一。国际学校的课堂相较于普通高中来说是较为开放的，学生们可以自由与老师交流，采取小组讨论形式的作业也有很多，这也是海外大学普遍采用的授课模式。

　　除了各种学习能力，相互学习也是很重要的，也可以说是合作学习。三人行，必有我师。同学之间的相互学习，能够帮助大家及时解决学习过程中出现的“疑难杂症”，还能巩固所学知识，何乐而不为呢?但也有一少部分考试成绩好的学生可能觉得这样自己很吃亏，因此不愿意实施。要让学生理解，你自己所认为的“懂”不一定是真懂，能让别人听得懂才是真的懂了。那些不愿与同学交往，习惯单打独斗的学生，学习结果往往不是很好，这也是大部分人学习效率久久得不到提升的原因。相比较国内的学校，国际学校的学习方式更显灵活和有效，更能培养学生的能力。

　　也许你会说，国际学校难道一定比国内的学校好?小编要说的是，学生们不同的性格合适不同的学习模式，不是国际学校的学习模式就一定是最好。只是随着新一代孩子们的思想开放，不愿受束缚，国际学校可以给他们更好的发展空间。国内的体制教育，也是一部分同学求学路上不可替代的。只有认清自己的性格习惯和发展目标，才能更好的选择适合自己的学习之路!

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