• 兴趣班选择误区,爱迪给您独家发现
    • 来源:
    • 2020-03-01 07:20:23

  • 摘要:  现在很多家长都希望孩子能够在接受正常教育的前提下,再学一项或几项特长,让孩子在今后更有竞争力,北京爱迪国际学校双语小

    •   现在很多家长都希望孩子能够在接受正常教育的前提下,再学一项或几项特长,让孩子在今后更有竞争力,北京爱迪国际学校双语小学老师表示,由于一些家长观念上的错误,导致孩子的特长教育进入了误区。

        一、一厢情愿

        家长给孩子报兴趣班,大多数都是家长觉得好、觉得有用,很多孩子压根就不喜欢。这样做,孩子对所学内容没有兴趣,这不但达不到父母预期的效果,反而会影响孩子的健康成长。

        二、报得太多

        虽说“艺多不压身”,但是家长不能盲目地给孩子报各种兴趣班,今天让孩子学钢琴,明天让孩子学美术。不堪重负的孩子,平时忙双休日更忙。北京爱迪国际学校双语小学老师提醒,特长班报太多,当心孩子失去兴趣。

        三、方法不当

        特长教育对孩子来说,有其积极的一面。但是,孩子毕竟是孩子,贪玩好耍是他们的天性,同时他们的兴趣与爱好都具有较大的可变性,今天喜欢的东西,明天也许就不再喜欢了。因此,家长要注意因势利导,激发孩子的学习兴趣和学习欲望,但事实上相当一部分家长却没有做到这一点,当孩子对学习生厌时,家长不是循循善诱地加以引导,而是采取强迫压制的办法逼着孩子去学,结果往往事与愿违。

        北京爱迪国际学校双语小学老师表示,适当的兴趣班能够增加孩子们对知识的渴求,但是大量的课程压力起到的效果往往适得其反,在给孩子报兴趣班时,一定要以孩子的兴趣为出发点。