- 接受国际教育两大误区
- 2020-04-07 11:36:32
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摘要: 目前,许多想让孩子出国留学的家长,他们心态主要有两点:一是“内地高考难”,有的家长不希望孩子受应试教育的折
目前,许多想让孩子出国留学的家长,他们心态主要有两点:一是“内地高考难”,有的家长不希望孩子受应试教育的折磨,早早做好出国留学的打 算,还有的孩子则因成绩不太理想,想绕过国内高考出国留学。二是家长认为“内地大学不够好”。过去10年间,内地大学的声誉随扩招大幅下降,一些家长认为 还是把孩子送出国留学会学到真东西。但是,他们对出国留学往往有两大误区。
误区一:留学就是学学外语(课程)
他们认为国际教育就是出国留学,就是找留学中介咨询和代办出国,就是学外语。但是,传统的国际教育,注重的是语言和知识的传授;未来的国际 教育,注重的一定是国际视野和世界情怀的培养。这正是因为,目前由于优质教育资源短缺,加上市场的功利化、速成化,使得家长对国际教育的认知才出现这个误 区。
误区二:只有到国外才能接受国际教育
许多家长认为,让孩子接受国际教育,就必须送他们出国留学,才能接受到良好的国际教育,但是,出国留学并非他们想象中的那么简单。根据目前 家长朋友们对国际教育的认识,可以发现他们并没有看到,在中国也有着良好的国际教育,这些学校的教育资源和国外的一模一样,并且和国外的大学有良好合作关 系,对孩子以后的留学有着更大的帮助,他们就是我国蓬勃兴起的国际学校。
国际学校开设国际教育,搭建留学“跳板”
国际学校一般都有国际班或者国际部,这些班级都是为学生出国留学,接受国际更高的国际教育准备的,与传统的重点中学相比,国际学校对学生的需求更加有针对性,能够满足学生的留学需求。
国际学校一方面培养学生对本民族文化的传承,另一方面对接西方的社会文化和教育模式,让学生在国内就能够熟悉国外的教育方式和生活习惯,解决交流困难的语言障碍,平稳过渡到自己的留学生涯,成为学生留学的良好“跳板”。
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